به گزارش ایسنا و به نقل از روابط‌عمومی و امور بین‌الملل سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی، در این شیوه‌نامه آمده است:

با توجه‌ به بخشنامه شماره ۴۳۷/۱۴۰ مورخ ۱۳۹۹/۱۰/۲۱ ابلاغی از سوی مقام عالی وزارت در خصوص بازگشایی مدارس از اول بهمن‌ماه، ضمن تأکید بر موارد ذکر شده در بخشنامه مذکور و رعایت کامل پروتکل‌های بهداشتی و مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا، موارد ذیل در خصوص آموزش حضوری و بازگشایی مدارس و مراکز تحت پوشش آن اداره اعلام می‌گردد: ۱- آموزش نوآموزان دوره پیش از دبستان و دانش‌آموزان پایه‌های اول و دوم ابتدایی در تمامی گروه‌ها در مناطق با وضعیت زرد و آبی با رضایت والدین به‌صورت حضوری می‌باشد. ۲- آموزش دانش‌آموزان تمامی گروه‌ها از پایه سوم تا پایان دوره دوم متوسطه / متوسطه حرفه‌ای که به فضای مجازی دسترسی ندارند در وضعیت زرد و آبی با نظر شورای مدرسه و رضایت والدین به‌صورت حضوری می‌باشد. ۳- آموزش دانش‌آموزان استثنایی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای، کار و دانش و متوسطه دوم حرفه‌ای در خوشه دروس شایستگی‌های فنی و استاندارد آموزش مهارت و کارآموزی و کارورزی در وضعیت زرد و آبی با رضایت والدین به‌صورت حضوری می‌باشد. تبصره: تعداد دانش‌آموزان در کلاس‌های حضوری، حداکثر ۶ نفر است. ۴- به‌ غیر از دانش‌آموزان ذکر شده در بند ۱، ۲ و ۳، آموزش سایر دانش‌آموزان در تمامی پایه‌ها و گروه‌ها در وضعیت زرد و آبی با رضایت والدین و با نظر شورای مدرسه (به‌خصوص در دروس عملی مانند هنر، مهارت‌آموزی، تفکر و پژوهش، کار و فناوری و....) به‌صورت حضوری می‌باشد. ۵- آموزش دانش‌آموزان (درون‌استانی) در مدارس شبانه‌روزی در وضعیت آبی با رعایت کامل دستورالعمل‌های بهداشتی ابلاغی (ویرایش ۰۵) و دستورالعمل بهداشتی مدارس شبانه‌روزی و با رضایت والدین به‌صورت حضوری می‌باشد. تبصره: آموزش دانش‌آموزان برون‌استانی در مدارس شبانه‌روزی به‌صورت مجازی می‌باشد. ۶- در مدارس شبانه‌روزی در وضعیت زرد و نارنجی، آموزش به‌صورت مجازی می‌باشد. تبصره: آموزش برای دانش‌آموزان شبانه‌روزی (درون‌استانی) در وضعیت زرد در دروس مهارتی با رضایت والدین و مصوبات شورای مدرسه به‌صورت حضوری می‌باشد. ۷- با توجه‌به تعداد کم دانش‌آموزان با اختلال طیف اوتیسم، چند معلولیتی و جسمی - حرکتی در کلاس به‌غیر از دانش‌آموزان ذکر شده در بند ۱، ۲ و ۳ آموزش این گروه از دانش‌آموزان در تمامی پایه‌ها در وضعیت زرد و آبی مشروط به رعایت پروتکل‌های بهداشتی، نداشتن بیماری زمینه‌ای و رضایت والدین، به‌صورت حضوری می‌باشد. تبصره: آموزش دانش‌آموزان جسمی - حرکتی که دارای مشکلات تنفسی بوده و توانایی استفاده از ماسک را به مدت طولانی ندارند، به‌صورت مجازی می‌باشد. ۸- مدیر مدرسه/ مرکز، موظف است نسبت به تشکیل شورای مدرسه در خصوص دانش‌آموزان با بیماری زمینه‌ای اقدام نماید و پس از بررسی‌های لازم تصمیم مقتضی را جهت آموزش حضوری، مجازی و یا ترکیبی اتخاذ و به اطلاع والدین و معلمان دانش‌آموز برساند. ۹- تأمین سرویس ایاب‌وذهاب دانش‌آموزان در آموزش‌های حضوری مانند گذشته بر عهده اداره آموزش‌وپرورش استثنایی استان و مدیران مدارس با رعایت کامل پروتکل‌های بهداشتی می‌باشد. ۱۰- حضور تمامی دانش‌آموزان تلفیقی فراگیر در مدارس مربوطه، تابع قوانین آموزش‌وپرورش عادی می‌باشد. ۱۱- ارائه خدمات در مراکز آموزشی و توان‌بخشی مشکلات ویژه یادگیری در وضعیت نارنجی، زرد و آبی با رعایت موارد زیر به‌صورت حضوری می‌باشد: ۱-۱۱- حضور دانش‌آموز به همراه یک والد جهت دریافت خدمات در مرکز. ۲-۱۱- ارزیابی یا مداخله صرفاً" با یک دانش‌آموز توسط معلمان مرکز. ۳-۱۱- جلوگیری از هرگونه ازدحام در زمان‌های مراجعه دانش‌آموز به مرکز. ۴-۱۱- عدم پذیرش دانش‌آموزان دارای مشکلات زمینه‌ای به‌صورت حضوری بر اساس مصاحبه بالینی. ۵-۱۱- ارزیابی روزانه ۲ مراجع توسط هر معلم در مرکز. ۶-۱۱- ارائه خدمات مداخله‌ای حداکثر به ۳ مراجع به‌جای ۴ مراجع توسط معلم مرکز. ۷-۱۱- برگزاری جلسات ارزیابی و تشخیصی و تنظیم برنامه درمانی به‌صورت حضوری و در صورت نیاز ادامه روند آموزش‌ها به‌صورت ترکیبی (حضوری و مجازی). تبصره: ترجیحاً هر دانش‌آموز یک جلسه در هفته به مرکز مراجعه نماید و تکالیف و فعالیت‌ها را در طول هفته با نظارت والدین و هدایت مربی انجام دهد. ۸-۱۱- تعامل مطلوب مراکز با مدارس عادی تحت پوشش جهت غربالگری ارجاع دانش‌آموزان دارای مشکلات ویژه یادگیری.

۱۲- با توجه‌ به این‌که ارائه خدمات توان‌بخشی و مشاوره به‌صورت انفرادی انجام می‌گیرد، در مناطق نارنجی، زرد و آبی با رعایت کامل پروتکل‌های بهداشتی و نظر شورای مدرسه، خدمات به‌صورت حضوری می‌باشد. نکته: در صورت عدم رضایت والدین، الزامی برای حضور دانش‌آموزان در هیچ‌کدام از موارد فوق‌الذکر وجود ندارد.